que optan por la senda de la maldad suelen adoraz.a.Erytlurul,.dios de la Los bandos son.extrenradatnente raros entre los humanoides salvajes, excep- 1
matanza, aunque pocos de ellos llegan a admitirlo. En cualquier caso, los mando el caso de los centauros; de hecho, los bardos de esa ex~tica raza ense-1
bardos pasan ramo tiempo en el caminoo que, a
pesar..de. ser fieles a una ~an de vez en cuando a los hilos de los humanos y de otros humanoides.y
deidad, rara vez son fieles a. un templo en particular. Otras clases: los bandos se llevan bien con los compa~eros de otras4
Trasfondo: un aprendiz debardo aprende todas sus habilidades de ma- clases. De hecho, suelen hacer las veces de portavoz, vali~ndose
nos de un ~nico veterano deia.profesi~n, al que sigue y sirve hasta estar lis- de sus habilidades sociales para beneficiar al
ro para buscar su propio camino. En su d~a, muchos fueron j~venes huer- grupo. Cuando viajan con grupos que care-
,fanos o huidos de sus hogares que rrabaron amistad con un bardo cen de mago o hechicero, el bardo contri-
.vagabundo que pas~ a ser su mentor. Como muchos suelen congregarse. buye con su magia. Cuando en tut gru- .
utilizaen"escuelas" informales, todo aprendiz.puedeconocer a los bardos m~s im- po no hayp~caro, sus habilidades,
portantes de su regi~n. Aun as~, ninguno de ellos siente una fuerte lealtad li Los bardos sienten curiosidad por los,
,cia el conjunto de las gentes de.suprofesi~n. aventureros m~s centrados. o. dedica-
.De hecho, algunos se muestran muy compe- dos a su profesi~n, por lo que suelen
titivos con otros bardos, envidiando su repu- escuchar atentamente los consejos .
taci~n y defendiendo. lo que consideran su de guerreros,hechiceros y p~caros.
territorio. Papel en el juego: el bardo
Razas: normalmente, los bardos son probablemente sea el perso-
,.humanos, gnomos, elfos o semielfos, Los naje polivalente definitivo.
1humnos se adaptan bastante bien tanto ,, En la mayor~a de los grupos aventure-
la vida de vagabundo como a las nueva, ros, como mejor funciona es como apo-
tierras y costumbres yo-Normalmente. Los gnomos tie- no puede igualar las
nen un sentido del horror y un gumtc , apacidades de sigilo del explorador o el
por los trucos que les llevan de forra ; p ~caro, el poder de lanzamiento de con-
natural hacia La vida de bardo. Los el juros del cl~rigo o el mago, ni la
fos poseen talento para la m~sica y la capacidad de combate del b~rba-
magia, por lo que la carrera de bardo ro.o elguerrero. No obstante, su
p r~cticamente les resulta natural. presenciahace que los dem~s,
;La costumbre de vagabun- personajessean.mejores en lo.,
,dear de los bardos se ajusta a que hacen, y suele poder ocupar,
,la situaci~n de muchos semiel- el hueco de otro. personaje cttan_y
,tos, que suelen sentirse como do es necesario. Para un grupo t~pico.,
,extra~os incluso en sus pro- de cuatro personajes, el. bardo proba:,
pios hogares. La verdad es que blemente sea el quinto persortaje
.los senriorcos no poseen bue- m~s ~til que se puede a~adir, y pue-
nas aptitudes para las exigencias de de ser adem~s un estupendo l~der.
esta carrera, ni siquiera los que se cr~an
entre humanos. Entre los enanos y me- INFORMACION SOBRE
dianos no existe esta tradici~n trovadores REGLAS DE JUEGO
ca, aunque de vez en cuando hay Los bardos poseen las estad~sticas de juego siguientes.
miembros de estas razas que lo- rY Caracter~sticas: el Carisma determina el po-
gran darcon un maestro que.lesnnse~e el den con el que los bardos pueden llegar a lanzar
oficio. sus conjuros, la cantidad de sortilegios que pue-
TABLA 3-4: EL BARDO
Ataque S. de S. de S. de Conjuros diarios
Nivel base Fort. Ref, Vol. Especial 0 2.' 3: 4: 5.' 6:
i' +0 +0 +2 +2 Conocimiento de bardo, contraoda, 2
fascinar, infundir valor +l, m~sica de bardo,
.2." +1 +0 +3 +3 3 0
3.‘ +2 +1 +3 +3 Infundir gran aptitud 3 1 - -
+3 +1 +4 +4 3 2 0 -
5" +3 +1 +4 +4 3 3 1 -
6:' +4 +2 +5 +5 sugesti~n 3 3 2
7.‘ +5 +2 +5 +5 3 3 2 0 -
8' +6/-1 +2 +6 +6 Infundir valor +2 3 3 3 1
9.‘ +6/+1 +3 +6 +6 Infundir grandeza 3 3 3 2 - -
l0 +7/+2 +3 +7 +7 3 3 3 2 0
11.1 +8/+3 +3 +7 +7 3 3 3 1 -3
12.null +9/+4 +4 +8 +8 Canci~n de libertad 3 3 3 3 2
13..null +9/+4 +4 +8 +8 3 3 3 3 2 0 -
14:' -10/+5 +4 +9 +9 Infundir valor +3 4 3 3 3 3 1 -
15" +11/+6/+1 +5 +9 +9 Infundir heroicidad 4 4 3 3 3 2 -
16. +12/+7/+2 +5 +10 +10 4 4 4 3 3 2 0
17. +12/+7/+2 +5 +10 +10 4 4 4 4 3 3 1
18..null +13/+8/+3 +6 +11 +11 Sugesti~n en grupo 4 4 4 4 4 3 2
19" +14/+9/+4 +6 +11 +11 4 4 4 4 4 4 3
20.' +15/+10/+5 +6 i-12+12 Infundir valor +4 4 44 4 4 4 4
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