o entureros pueden busau ro, gloria, justicia, fama, poder, saber o qui- Monje: un artista marcial capaz de asestar golpes fuertes y ve-
vezm~s b~sica.null. Cada uno loces sin usar armas; un maestro de los poderes ex~ticos.zas alguna otra meta (tal ve/ m~s noble u tal
elige una forma distinta llegar a ella, desde el combate y la fuerza Palad~n: un campe~n de lajusticia y destructor del mal, prote-de
bruta hasta la magia poderosa, pasando por otras habilidades mucho gido y fortalecidoporun conjunto de poderes divinos.
. Algunos aventureros logran prevalecer y adquieren expe- P~caro: un batidor y esp~a, taimado y ma~oso, que gana las ba-m~s sutiles
. tallas vali~ndose m~s del sigilo que de la fuerza bruta, .riencia, riqueza y poder, mientras que otros mueren en el intento
personaje equivale a su profesi~n evocaci~n, y determina qu~ Abreviaturas de los nombres de las clases :los nombres de lasLa clase detu
etc. clases se abrevian del siguiente modo: Bbr, b~rbaro; Brd, bardo;Clr,es capaz de hacer capacidades de combate, aptitudes m~gicas, habilidades,
personaje cl~rigo:nrd, druida;Exp,explorador; Gue, guerrero;Hcr,hechice-Probablemente elegir una clase sea tu primera decisi~n al crear un
(justo antes de elegir la raza, o quiz~ al mismo tiempo.null. La clase escogida deter- ro; Mag, mago; Mnj, monje; Pld, palad~n; Pcr, p~caro.
mina qu~ puntuaciones te conviene asignar a cada caracter~stica, y te propor-
de ella. EL F ~CLASEciona una indicaci~n de qu~ razas pueden sacar mayor provecho
A medida que tu personaje avance de nivel, podr~ ir adquiriendo
nuevas clases. Al hacerlo, dispondr~ de una mayor variedad de ap-1, AS C1.AS r.S
titudes, pero todo avance en la nueva clase tendr~ un efecto nega-
A continuaci~n tienes las once clases en el mismo orden en que apare- tivo en la evoluci~n de la otra (u otras.null clases que posea. Un mago,
. por ejemplo, podr~a convertirse en una mezcla de mago/guerre-cen descritas en este rp~tulo
combatiente que recurre a la furia yal instinto pa- ro. Al adquirir la clase de guerrero, ser~ competente con m~s ar-B~rbaro: un '__-~,
a mas, tendr~ mejores salvaciones de Fortaleza, etc; sin embargo,ra derrotar sus enemigos.
; un vagabundo, un ellotambi~n conlleva que no ganar~ nuevos poderes de mago alBardo: un int~rprete cuya m~sica obra magia
. a~adir esta segunda clase, y, por tanto,, no ser~ un mago tan po-"cuentacuentos" y sobre todo, un hombre de mundo
ala par que un combatiente deroso como hubiera sido de continuar progresando s~lo enClengo: un maestro de la magia divina
esa clase. Alfinalde este cap~tulo se encuentran las reglas param~s quecapaz.
crear personajes multiclase y hacerlos evolucionar.Druida: alguien que extrae energ~a del mundo natural_ para lanzar
conjuros divinos y obtener extra~os poderes m~gicos.
Explorador: un combatiente de gran habilidad y astucia, que', habita
en las tierras salvajes.
excepcional capacidad para la ba-Guerrero: un combatiente con una'
ataque, los Tiros desalvaci~n ('1S.nullo las prue-talla y una habilidad sin igual para con las armas. Las tiradas de
bas de habilidad son combinaciones de tres n~meros, ca-Hechicero: un lanzador de conjuros con una aptitud innata para la magia.
da uno dedos cuales representa un factor distinto: un fac-Mago: un poderoso lanzador de conjuros educado en las artes arcanas.
Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84  |  Page 85  |  Page 86  |  Page 87  |  Page 88  |  Page 89  |  Page 90  |  Page 91  |  Page 92  |  Page 93  |  Page 94  |  Page 95  |  Page 96  |  Page 97  |  Page 98  |  Page 99  |  Page 100  |  Page 101  |  Page 102  |  Page 103  |  Page 104  |  Page 105  |  Page 106  |  Page 107  |  Page 108  |  Page 109  |  Page 110  |  Page 111  |  Page 112  |  Page 113  |  Page 114  |  Page 115  |  Page 116  |  Page 117  |  Page 118  |  Page 119  |  Page 120  |  Page 121  |  Page 122  |  Page 123  |  Page 124  |  Page 125  |  Page 126  |  Page 127  |  Page 128  |  Page 129  |  Page 130  |  Page 131  |  Page 132  |  Page 133  |  Page 134  |  Page 135  |  Page 136  |  Page 137  |  Page 138  |  Page 139  |  Page 140  |  Page 141  |  Page 142  |  Page 143  |  Page 144  |  Page 145  |  Page 146  |  Page 147  |  Page 148  |  Page 149  |  Page 150  |  Page 151  |  Page 152  |  Page 153  |  Page 154  |  Page 155  |  Page 156  |  Page 157  |  Page 158  |  Page 159  |  Page 160  |  Page 161  |  Page 162  |  Page 163  |  Page 164  |  Page 165  |  Page 166  |  Page 167  |  Page 168  |  Page 169  |  Page 170  |  Page 171  |  Page 172  |  Page 173  |  Page 174  |  Page 175  |  Page 176  |  Page 177  |  Page 178  |  Page 179  |  Page 180  |  Page 181  |  Page 182  |  Page 183  |  Page 184  |  Page 185  |  Page 186  |  Page 187  |  Page 188  |  Page 189  |  Page 190  |  Page 191  |  Page 192  |  Page 193  |  Page 194  |  Page 195  |  Page 196  |  Page 197  |  Page 198  |  Page 199  |  Page 200  |  Page 201  |  Page 202  |  Page 203  |  Page 204  |  Page 205  |  Page 206  |  Page 207  |  Page 208  |  Page 209  |  Page 210  |  Page 211  |  Page 212  |  Page 213  |  Page 214  |  Page 215  |  Page 216  |  Page 217  |  Page 218  |  Page 219  |  Page 220  |  Page 221  |  Page 222  |  Page 223  |  Page 224  |  Page 225  |  Page 226  |  Page 227  |  Page 228  |  Page 229  |  Page 230  |  Page 231  |  Page 232  |  Page 233  |  Page 234  |  Page 235  |  Page 236  |  Page 237  |  Page 238  |  Page 239  |  Page 240  |  Page 241  |  Page 242  |  Page 243  |  Page 244  |  Page 245  |  Page 246  |  Page 247  |  Page 248  |  Page 249  |  Page 250  |  Page 251  |  Page 252  |  Page 253  |  Page 254  |  Page 255  |  Page 256  |  Page 257  |  Page 258  |  Page 259  |  Page 260  |  Page 261  |  Page 262  |  Page 263  |  Page 264  |  Page 265  |  Page 266  |  Page 267  |  Page 268  |  Page 269  |  Page 270  |  Page 271  |  Page 272  |  Page 273  |  Page 274  |  Page 275  |  Page 276  |  Page 277  |  Page 278  |  Page 279  |  Page 280  |  Page 281  |  Page 282  |  Page 283  |  Page 284  |  Page 285  |  Page 286  |  Page 287  |  Page 288  |  Page 289  |  Page 290  |  Page 291  |  Page 292  |  Page 293  |  Page 294  |  Page 295  |  Page 296  |  Page 297  |  Page 298  |  Page 299  |  Page 300  |  Page 301  |  Page 302  |  Page 303  |  Page 304  |  Page 305  |  Page 306  |  Page 307  |  Page 308  |  Page 309  |  Page 310  |  Page 311  |  Page 312  |  Page 313  |  Page 314  |  Page 315  |  Page 316  |  Page 317  |  Page 318  |  Page 319  |  Page 320  |  Page 321  |  Page 322