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LA REVISTA DEL I.E.S. FCO. DE GOYA
Ese alimento es un privilegio, un lujo porque es un producto originariamente humano: es la cultura, el
pensamiento, manifestado a través de los tiempos en esas formas, ya sean arte, filosofía, ciencia… Ese
alimento nos vale para dominar mejor que los animales a la naturaleza (ellos no pueden cambiar su naturaleza,
nosotros, en parte, sí.), nuestras enfermedades, nos hace conocer el universo y a nosotros mismos. Nos
viste por fuera con una nueva imagen del ser, que
simultáneamente nos transforma por dentro. Es decir,
nos da “una segunda naturaleza esencial” que los animales
no tienen. Esa “envoltura cultural o segunda naturaleza”
que respiramos desde que nacemos en la sociedad
concreta de cada uno (nuestras costumbres, valores,
saberes…) nos hace distintos al género animal al que
inicialmente pertenecemos, nos convierte en seres
privilegiados, con consciencia de lo que somos y de lo
que amamos. Nos obliga a discernir entre lo bueno y
lo malo, lo bello y lo feo, lo justo y lo injusto.
Cuando algunos en clase no queréis tomar ese
alimento, no podemos sentirnos indolentes, creemos
que perdéis mucho y no sabemos cómo hacer para que
deseéis tomarlo.
La educación y la cultura no es como dicen muchos
que es: infundir visión a unos ojos que no la tienen,María Granados
no; sino hacer que el alma gire el enfoque de su mirada
hacia un mundo interno que todos tenemos (más real
que el físico) y eso que acabo de decir es de Platón. No es fácil, cuesta, pero a la larga da felicidad. La
educación no es acumulación erudita de datos. Se trata del lenguaje, de algo inmaterial. Se trata de
desarrollar al máximo nuestras capacidades, de conocernos más a nosotros mismos cuando analizamos las
producciones científicas, históricas, literarias y artísticas de la humanidad. Educar es ayudar a que
construyáis vosotros mismos vuestras vidas, los proyectos que más se acerquen a vuestros ideales y valores
elegidos críticamente. Es preciso conocer nuestra lengua, en la que hemos de expresar nuestros valores,
nuestros pensamientos. Conocer, saber, para vivir mejor; “elegir” mejor, ser diferente, privilegiado consigo
mismo, destacado con uno mismo. Es un sueño “ilustrado,” dorado, casi divino. Porque con ese alimento nos
distanciamos de los animales y nos sentimos si no más cercanos a los dioses, a la clase de vida contemplativa
de que hablaba Aristóteles como la más perfecta (bíos theorein), por lo menos más poderosos y seguros
al elegir mejor lo que queremos (hay una parte pequeña de la vida que no está determinada).
Saber más nos hace más conscientes de las experiencias
de la felicidad y, también hay que decirlo, del dolor. Pero
a éste nos enfrentamos mejor también con el orden de la
razón (como pensaban los estoicos) y cuando la infelicidad
o el dolor es “lo inevitable de la existencia que sin remedio
se nos impone”, siempre nos queda el consuelo de saber
que sólo nos ocurre a nosotros, capaces de sentir máxi-
mamente esos dos extremos. Con ese alimento difuso que
es la cultura, la poesía… vamos más allá de lo físico, indagamos
las oscuridades de nuestra alma pudiendo decir con Jhon
Stuart Mill: “prefiero ser un hombre desdichado que un
cerdo feliz”.
Teresa Puerta Gómez
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