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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE MEDICINA

Energía vital: El tercer factor biológico que requiere ser considerado es el de la energía vital. Dicha energía es utilizada en dos
formas diferentes aunque relacionadas: de una parte se usa para el crecimiento del niño, para las funciones que garantizaban el
sostenimiento de la vida y, en última instancia, para su reproducción; hay, en efecto, una tendencia natural en el hombre a reproducir
su propia especie. Aunque la capacidad biológico para la procreación no aparece hasta la pubertad, el desarrolo en los años a
convertirse en un ser socia, capaz de llevarse bien con los demás, de establecer relaciones con personas del sexo opuesto y,
finalmente, de casarse, continuar una familia y engendrar hijos.
De otra parte, la energía vital impulsa el desarrollo y la actividad de la persona. Durante la infancia, dicha energía se expresa en
forma de impulsos y se utilizan básicamente para propósito físicos, como correr y brincar; pero, a medida que se va desarrollando la
canaliza hacia el ejercicio de las habilidades mentales superiores. En la teoría vital derivada del impulso sexual se identifica con el
nombre de libido.
Factores Ambientales: Para el desarrollo normal del niño en todos los aspectos, juega un papel importante el medio que lo rodea y
las primeras experiencias, dichas experiencias pueden ser prenatal o postnatal; aunque también es importante tener en cuenta que
el estado emocional y mental de la madre durante el embarazo se refleja en alguna forma, en la personalidad del niño.
El clima emocional y las actitudes frente al niño comienzan los padres mucho antes de su nacimiento y son el resultado de
numerosas vivencias anteriores, de las fantasías y de los resultados de numerosas vivencias anteriores, de las fantasías y de los
conceptos sobre la paternidad adquiridos a lo largo de la vida; dichas actividades desempeñan un papel importante en la forma
como ejerce la paternidad. Así pues, la actividad positiva frente al niño, la armonía y el amor entre los padres, el soporte emocional
del esposo durante el embarazo, contribuyen a crear un ambiente favorable para su llegada. Las necesidades emocionales del bebé
son evidentes y podrían resumirse en su necesidad de amor; la ternura, el cuidado y la cercanía física de la madre durante los
primeros años de la vida del niño y, de manera especial en los doce primeros meses, son esenciales e irremplazables.
El ambiente físico se refiere a la disponibilidad o carencia de los elementos requeridos para satisfacer las necesidades básicas de
nutrición, vivienda, vestido, atención médica, y demás recursos indispensables para el sano crecimiento del niño.
El medio social se refiere a las características de sus interacciones con los demás, es decir a la calidad de su ambiente familiar, a su
situación escolar y a sus oportunidades de recreación y de contacto con otras personas.
Las oportunidades de estímulo se refiere a la disponibilidad o carencia de aquellos elementos, que favorecen el desarrollo y
crecimiento del niño, como el contacto con la sangre, la interacción con los abuelos, tíos y familiares, el espacio, la libertad de
movimiento, los juguetes que estimulan el desarrollo de sus sentidos, los libros, las láminas, la música, etc.


II.- Practica
OBJETIVOS
- Identificar y describir los conceptos básicos del crecimiento y desarrollo.
- Determinar las características físicas y motrices del comportamiento del niño.
Material
1.- Historia clínica del paciente
2.- Balanza, estetoscopio.
Métodos y procedimientos
1. Recibir la instrucción del cuadro del crecimiento y desarrollo de acuerdo a la edad del paciente.
2. Identificar la ubicación del paciente en la gráfica del texto oficial
3. Responder a las preguntas del auditorio
4. Responder a las preguntas del catedrático.
5. Presentar el trabajo con la fecha y el nombre.


Resultados.________________________________________________________





UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
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