FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE MEDICINA
PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
GUIA DE INVESTIGACION PRACTICA - GIP # 2
UNIDAD O TEMA:
TITULO: Crecimiento y desarrollo II
FECHA DE ENTREGA:
Fundamentación teórica
Principios generales: El crecimiento físico y el motor están regidos por tres principios generales, que son: el
principio céfalo – caudal, el principio próximo – distal y el principio de lo general a lo específico y de lo grueso a
lo fino.
Principio céfalo – caudal: Se refiere al hecho de que el crecimiento y desarrollo motor parten de la cabeza hacia
las extremidades del organismo. Por ejemplo, en el cuerpo del recién nacido, la cabeza es la parte que, por su
tamaño, se aproxima más a la de un adulto, y el tamaño de las piernas es el que menos se aproxima a la de un
adulto. El primer control muscular que logra el bebé, es el que ejerce sobre los músculos que le permite levantar
la cabeza cuando se encuentra boca abajo; posteriormente controla los músculos de los hombros, brazos y
abdomen y, por último, los de las piernas.
Principio próximo – distal: Se refiere al hecho de que el crecimiento y el desarrollo motor parten del eje central
del cuerpo hacia la periferia. Así pues, el niño, al principio, cuando trata de coger algo, lo logra mediante
movimientos burdos de los hombros, usa el brazo y la mano como una unidad, sin reflexionarlos. Durante el
primer año sus habilidades motoras progresan poco a poco, hasta mover independientemente los dedos y
oponer el índice al pulgar para usarlos en forma de pinza, en la presión de objetos pequeños.
De lo general a lo específico, de lo grueso a lo fino: Se refiere a que el desarrollo progresa de lo general a lo
específico y a que el control comienza con la capacidad de realizar movimientos burdos y culmina con la
ejecución de movimientos finos y delicados. Claramente se observa que el niño aprende primero a manipular
objetos grandes, hasta llegar con el tiempo a coger entre sus dedos pequeñas cosas.
También hay que tener en cuenta que en el proceso de desarrollo existe una subordinación jerarquizada, es decir, que lo elemental
constituye la base para un logro más complejo.
Patrones de crecimiento de las distintas partes del cuerpo. A hora veremos los patrones que rigen el crecimiento de las diferentes
partes del cuerpo.
□ Crecimiento neurológico.- El crecimiento del sistema nervioso es muy rápido durante la primera infancia, gradualmente se
va haciendo más lento y continúa a ese ritmo durante la niñez y la adolescencia.
□ Crecimiento de los órganos sexuales: Al respecto, es necesario diferenciar los caracteres sexuales primarios, que son los
órganos reproductores propiamente dichos, de los caracteres sexuales secundarios, es decir, aquellas otras
características que diferencian los sexos en la edad adulta: el tono de la voz en el hombre, el busto en la mujer, y la
configuración muscular y la distribución del vello propias de cada sexo.
□ Crecimiento somático: Este se refiere al crecimiento del peso y la estatura totales del cuerpo y a otras características
específicas como: longitud de las piernas y los brazos, área superficial del cuerpo, periferia del pecho y el abdomen,
circunferencia craneana, anchura de los hombros y las caderas, etc. En general el crecimiento somático es rápido en la
infancia, moderadamente rápido en la niñez, se acelera al comienzo de la adolescencia y se hace lento hasta terminar a
los veinte años, aproximadamente.
□
Cambios anatómicos: El crecimiento físico, por definición implica cambios anatómicos, que veremos a continuación.
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
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