• Rappel Commicci o rappel de manos: consistía en colocar una cuerda en
dobleces a través de los brazos.
• Rappel Dolfer: Este fue una introducción hecha a la anterior técnica por
el Austriaco Karl Dolfer, quien lo modifica al pasar la cuerda en medio de
las piernas. Con esta técnica se podía descender una mayor distancia y
con mayor seguridad.
Para los años 30 se introduce entonces la confección de sillines, esto
específicamente se da en los Alpes Suizos, (de allí su nombre de sillín suizo),
sin embargo la mayor contribución a las técnicas de Rappel y Escalada fue
hecha con la aparición en el siglo XX de la Unión Internacional de Alpinistas
Asociados, quienes por medio de compañías como CMC, PMI y PETZL, crearon
diferentes equipos para mejorar esta actividad.
Puenting (Péndulo): apareció en la década de los ochenta, cuenta por lo tanto
con muy pocos años de existencia. Sus orígenes no están muy claros. Hay quien
asegura que surgió como la adaptación actual de una costumbre milenaria que
se práctica en la isla de Pentecostés, en el archipiélago melanesio de Vanuatu.
Sin embargo hay otros que dicen que el deporte que se practica en los puentes,
procede de algunos estudiantes británicos que competían buscando emociones,
lanzándose al aire, atados a gomas elásticas y con el objetivo de acercarse lo
máximo posible al suelo.
Franceses, británicos y estadounidenses se disputan el mérito de haber inventado
el puenting, otros afirman que surgió como entrenamiento de los escaladores,
que les servía para acostumbrarse a las caídas que pueden producirse cuando
se escala.
3.5.3. Focos de la actividad
• Medellín, Santa Elena.
• Envigado, Vereda el Vallano en la confluencia de la Quebrada La Miel y
La Ayurá.
• Bello, San Félix
3.5.4. Descripción de la actividad y sus usuarios
Canopy es un viaje por el aire suspendido de un cable, donde los aventureros
parecen flotar a través de las alturas yendo de una plataforma a otra sobre las
43
Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4  |  Page 5  |  Page 6  |  Page 7  |  Page 8  |  Page 9  |  Page 10  |  Page 11  |  Page 12  |  Page 13  |  Page 14  |  Page 15  |  Page 16  |  Page 17  |  Page 18  |  Page 19  |  Page 20  |  Page 21  |  Page 22  |  Page 23  |  Page 24  |  Page 25  |  Page 26  |  Page 27  |  Page 28  |  Page 29  |  Page 30  |  Page 31  |  Page 32  |  Page 33  |  Page 34  |  Page 35  |  Page 36  |  Page 37  |  Page 38  |  Page 39  |  Page 40  |  Page 41  |  Page 42  |  Page 43  |  Page 44  |  Page 45  |  Page 46  |  Page 47  |  Page 48  |  Page 49  |  Page 50  |  Page 51  |  Page 52  |  Page 53  |  Page 54  |  Page 55  |  Page 56  |  Page 57  |  Page 58  |  Page 59  |  Page 60  |  Page 61  |  Page 62  |  Page 63  |  Page 64  |  Page 65  |  Page 66  |  Page 67  |  Page 68  |  Page 69  |  Page 70  |  Page 71  |  Page 72  |  Page 73  |  Page 74  |  Page 75  |  Page 76  |  Page 77  |  Page 78  |  Page 79  |  Page 80  |  Page 81  |  Page 82  |  Page 83  |  Page 84  |  Page 85  |  Page 86  |  Page 87  |  Page 88  |  Page 89  |  Page 90  |  Page 91  |  Page 92  |  Page 93  |  Page 94  |  Page 95  |  Page 96  |  Page 97  |  Page 98  |  Page 99  |  Page 100  |  Page 101  |  Page 102