FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE MEDICINA
2.1 Retraso del desarrollo psicomotor.
En forma ordenada debe considerarse siempre la evaluación de las siguientes áreas:
cognitiva, social y de lenguaje además de la evaluación de los reflejos arcaicos y evolución del
perímetro craneano.
− Area cognitiva: Se recomienda evaluar los siguientes aspectos: contacto ocular, alerta
auditiva, sonrisa social, capacidad de exploración del medio, características del sueño
y de la vigilia y la evaluación de la permanencia de objetos.
− Area social y de lenguaje: Antes de evaluar el lenguaje es importante estar seguro de
la indemnidad de la audición. Precozmente, antes de la aparición de la primera
palabra, hay que considerar los patrones prelinguísticos. En la aparición tardía del len-
guaje no sólo debe considerarse los aspectos biológicos, sino también el grado y el
tipo de estimulación recibida por el prematuro
− Reflejos arcaicos: La ausencia del reflejo de succión y de deglución es un indicador de
mal pronóstico. Este retardo significa un problema importante para la nutrición y el
progreso general del paciente. La persistencia de los reflejos arcaicos del recién
nacido, más allá de los plazos habituales, significa inmadurez neurológica; por otro
lado, el retardo en la aparición del reflejo de paracaídas lateral y del paracaídas
horizontal debe preocupar al clínico.
− Perímetro craneano: La presencia de microcefalia (relacionada con la talla del
paciente) es un indicador más de alteración severa del desarrollo.
− Etiología del retraso del desarrollo: Los datos perinatales, obtenidos a través de una
buena epicrisis, constituyen un elemento clínico barato y seguro. De no existir agentes
etiológicos en el período perinatal se recomienda iniciar el estudio con imágenes
(ECO, TAC, RNM). De resultar negativa esta última investigación es útil pensar en
etiología genética y/o metabólica.
3. PATOLOGÍAS DE CRÁNEO
− Las hidrocefalias
− Las macrocefalias
− Las microcefalias.
4. TRATAMIENTO
− Medico de acuerdo a cada patología o quirúrgico
− Rehabilitación
II.- PRÁCTICA
OBJETIVOS
- Reconocer los signos y síntomas del síndrome piramidal
- Interpretar los estudios neurológicos
- Establecer el tratamiento disponible y los alternativos
MATERIAL
1.- Historia clínica
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
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