Madrid
Trinity College - Liceo Serrano
Boadilla del Monte (Madrid). Zona Noroeste
De 2 - 18 años
El Trinity College tiene como objetivo la consecución de la
Excelencia Educativa. Para ello ha fundido en un único sistema
Dirección
Urb. Bonanza - Las Lomas
educativo lo mejor de la enseñanza española y de reconocidos
Playa de Formentor, s/n
sistemas docentes internacionales.
28669 Boadilla del Monte. Madrid
Tel.: 91 633 01 81 • Fax: 91 632 16 91
E-mail:
secretaria@trinitycollege.es
www.trinitycollege.es
a73 Directora
Dª Rosanna Puente Robles
a73 Jefe de Estudios
D. Antonio Portillo
a73 Adscripción
Colegio privado mixto
a73 Número de alumnos
750 (20 alumnos por aula)
a73 Proporción profesor/alumnos
1 / 8
a73 Idiomas que se imparten
Inglés, francés, alemán y chino mandarín
a73 Gabinete Psicopedagógico
Aula de apoyo al estudio
Taller de técnicas de trabajo intelectual
Programas de desarrollo de la inteligencia
a73 Transporte Escolar
Sí
a73 Servicios
Servicio médico. Atención al alumno fuera del horario
escolar. Librería y papelería
a73 Acuerdos PROYECTO
Centro oficial preparador y examinador de la Universidad
EDUCATIVO
de Cambridge
a73 Becas
El Trinity College conjuga niveles máximos de Excelencia
Hasta el 100%. Para familias numerosas y alumnos con Educativa y resultados docentes que sobrepasan con creces
capacidades sobresalientes
las exigencias oficiales. Sus alumnos reciben desde el primer
El proyecto
día una formación internacional acorde con las demandas
educativo de Trinity
del siglo XXI.
College se configura
El proyecto educativo se configura en torno al concepto de
en torno al concepto
“Educación Internacional” e impregna todo el proceso de de “Educación
adquisición de conocimientos de sus alumnos, con la única
Internacional”, con
finalidad de formar personas, que a un alto grado de
la única finalidad de
conocimientos teóricos y prácticos, unan el dominio de
lenguas extranjeras y de las herramientas informáticas y
formar personas,
tecnológicas.
que a un alto grado
MT108
MT97
MT99
MT105
MT111
MT110
MT101
MT115
a73 Superficie
7.500 m
2
construidos
a73 Instalaciones deportivas
El sistema de tutorías personalizadas constituye la base
de conocimientos
Polideportivo cubierto, polideportivo al aire libre,
gimnasio de artes marciales
sobre la que se asienta el proyecto educativo.
teóricos y prácticos,
MT105
MT110
MT115
MT116
MT97
a73 Biblioteca Estos principios educativos garantizan una formación
unan el dominio de
Una por etapa y desde Educación Infantil
integral, humanística, científica y ética, en la que el lenguas extranjeras
a73 Informática
principal protagonista es el alumno y su entorno
y de las
1 ordenador por alumno. Internet. Sala Multimedia
familiar.
con cámara TV digital
herramientas
a73 Laboratorios
La institución educativa Trinity College - Liceo Serrano
informáticas y
Física, Química, Ciencias Naturales, Tecnología,
ha fundamentado su labor formativa en cuatro principios
Idiomas, Artes Plásticas básicos: educar en los valores sociales y éticos y en
tecnológicas
a73 Comedor principios liberales y democráticos; educar
Cocina propia y elaboración in situ
intelectualmente en los principios básicos de las ciencias
a73 Otras instalaciones y en su metodología; educar en la colaboración y el
Aula audiovisual multimedia
trabajo en equipo, y en darle a la educación una
Estudios de TV
Capilla
dimensión propedéutica que proporcione a los alumnos
Aulas de música y de baile
los recursos necesarios para el éxito en las etapas
Salón de actos
siguientes de su formación, y posteriormente para
Enfermería resolver los problemas que les planteará su integración
en la sociedad y en el mundo profesional y laboral.
80
infoempleo.com
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76 |
Page 77 |
Page 78 |
Page 79 |
Page 80 |
Page 81 |
Page 82 |
Page 83 |
Page 84 |
Page 85 |
Page 86 |
Page 87 |
Page 88 |
Page 89 |
Page 90 |
Page 91 |
Page 92 |
Page 93 |
Page 94 |
Page 95 |
Page 96 |
Page 97 |
Page 98 |
Page 99 |
Page 100 |
Page 101 |
Page 102