A Coruña
Colegio Junior’s
Silvouta-Roxos (Santiago de Compostela)
De 3 - 21 años
El Colegio Junior’s fue fundado hace 32 años con la finalidad
Dirección
de ofrecer una alternativa seria de enseñanza en Santiago de
Carretera de Noia, km. 4. Silvouta-Roxos
15896 Santiago de Compostela
Compostela. Es su señal distintiva huir de la masificación para
Tel.: 981 53 73 00 / 981 53 76 62 / 981 53 76 00 poder conferir al colegio un aire familiar y educativo, educar
Fax: 981 53 75 85
e-mail:
secretaria@colegiojuniors.com
además de instruir.
Web:
www.colegiojuniors.com
Portal de alumnos:
www.dixitalia.com
Campus virtual:
www.dixitalia.com/campus
a73Año de fundación
1976
a73 Director
D. Carlos J. Rey Lorenzo
a73Adscripción
Colegio privado
a73 Confesionalidad
Educación cristiana
a73 Sexo
Colegio mixto
a73 Número de alumnos
400
a73Alumnos por aula
15,12 en los ciclos formativos
a73 Profesores
40
a73 Proporción profesores/alumnos
1/16
a73 Idiomas que se imparten
Inglés (desde Infantil), francés (desde Primaria) y alemán
a73 Gabinete Psicopedagógico
Sí. 4 profesores permanentes
a73 Sistema de tutorías
1 hora semanal por alumno. Tutores personales en
Ciclos Formativos cada 4 alumnos
a73Transporte
Transporte escolar propio a toda Galicia
Modelo EDUCATIVO
MT108
MT97
MT99
MT105
MT111
MT110
MT101
MT115
a73 Superficie
25.000 m
2
.
a73 Instalaciones deportivas
Polideportivo cubierto, piscina cubierta climatizada y
al aire libre. Pista de tenis, instalaciones de baloncesto
El modelo de enseñanza está basado en la educación en
El colegio goza de
MT105
MT110
MT115
MT116
MT97
(3), voleibol, fútbol-sala. Las instalaciones deportivas
valores. El ideario del centro busca la formación de buenos
una situación
ocupan 18.000 m
2
. cristianos y ciudadanos honrados. Son valores promovidos
a73 Informática por el centro: la responsabilidad en el trabajo diario y en el
privilegiada por estar
2 salas de informática multimedia. Tarifa plana de
resto de los órdenes de la vida, el fomento de la creatividad
situado en un
Internet. Gestor académico on line de información
para afrontar los problemas y el trabajo en equipo. paisaje de singular
académica. Desarrollo de software educativo propio
(Enseñanza Asistida por Ordenador). Incorporación de
Para conseguir la implantación de estos valores se debe
belleza. Este marco
la pizarra electrónica al proceso de enseñanza. acudir a medios docentes y materiales. Los medios docentes natural ayuda a los
a73 Laboratorios pasan por el trabajo con grupos reducidos, la
alumnos a despertar
Física y Química, Biología-Geología, Tecnología, personalización de la enseñanza y la más alta exigencia
Idiomas-sala multimedia.
académica.
su sensibilidad
a73 Comedor
estética y humana
Sí. Cocina propia.
Los medios materiales consisten en dotar al alumno de un
hacia las cosas
a73Alojamiento (internado)
entorno adecuado, que le permita desarrollar al máximo
circundantes
Residencia masculina y femenina independientes.
todas sus potencialidades. En este aspecto, el colegio goza de
a73 Emisora de radio
una situación privilegiada por estar situado en un paisaje de
Producción de programación propia.
singular belleza. Este marco natural ayuda a los alumnos a
a73 Otros
completar su formación académica, con una formación en
Distribución de Linux propia. Biblioteca. Capilla. Cine. la que se despierte su sensibilidad estética y humana hacia
las cosas circundantes.
10
infoempleo.com
Page 1 |
Page 2 |
Page 3 |
Page 4 |
Page 5 |
Page 6 |
Page 7 |
Page 8 |
Page 9 |
Page 10 |
Page 11 |
Page 12 |
Page 13 |
Page 14 |
Page 15 |
Page 16 |
Page 17 |
Page 18 |
Page 19 |
Page 20 |
Page 21 |
Page 22 |
Page 23 |
Page 24 |
Page 25 |
Page 26 |
Page 27 |
Page 28 |
Page 29 |
Page 30 |
Page 31 |
Page 32 |
Page 33 |
Page 34 |
Page 35 |
Page 36 |
Page 37 |
Page 38 |
Page 39 |
Page 40 |
Page 41 |
Page 42 |
Page 43 |
Page 44 |
Page 45 |
Page 46 |
Page 47 |
Page 48 |
Page 49 |
Page 50 |
Page 51 |
Page 52 |
Page 53 |
Page 54 |
Page 55 |
Page 56 |
Page 57 |
Page 58 |
Page 59 |
Page 60 |
Page 61 |
Page 62 |
Page 63 |
Page 64 |
Page 65 |
Page 66 |
Page 67 |
Page 68 |
Page 69 |
Page 70 |
Page 71 |
Page 72 |
Page 73 |
Page 74 |
Page 75 |
Page 76 |
Page 77 |
Page 78 |
Page 79 |
Page 80 |
Page 81 |
Page 82 |
Page 83 |
Page 84 |
Page 85 |
Page 86 |
Page 87 |
Page 88 |
Page 89 |
Page 90 |
Page 91 |
Page 92 |
Page 93 |
Page 94 |
Page 95 |
Page 96 |
Page 97 |
Page 98 |
Page 99 |
Page 100 |
Page 101 |
Page 102