de las clases!, que son como las cadenas de académicos internos o externos, sino por la
los prisioneros de la Caverna de Platón, y calidad humana de sus miembros. Las
empieces una nueva etapa de tu vida más personas que ejercen cargos directivos,
jubilosa, y aunque no te vayas lejos, espero siempre han sido para mí dignas de
que vengas al instituto, por eso te digo: admiración y respeto, pues los problemas de
Hasta ahora, José Mª. En estos tiempos que cada día son difíciles de resolver, y no hay
pasamos un túnel en el tren de la educación, ninguna solución mágica que contente a
la jubilación es como salir a la luz de un todos. Sin embargo, los sacrificios
nuevo día, te lo diré en latín, para que me personales y familiares que conllevan las
entiendas, y con palabras de nuestro querido responsabilidades administrativas no se
D. Quijote: “post tenebras spero lucem”. pagan con dinero. Por eso, como la historia
del instituto es, también, parte de nosotros
José Mª Callejas. Departamento de Filosofía mismos, hoy, quiero agradecer
públicamente, a estas dos profesionales
como la “copa de un pino”, Ángeles Soteras e
Isabel Menéndez, sus esfuerzos que han
contribuido, sin duda, al prestigio
académico y cultural del IES Las Rozas I.
Gracias de todo corazón, y espero que no
vayáis sin bailar un pasodoble o un chotis.
Hasta luego, guapas…

José Mª Callejas. Departamento de Filosofía


¡Hasta luego, guapas!

“Los tiempos están cambiando”, cantaba
Bob Dylan, y, también, en el Instituto Las
Rozas I, las jubilaciones están cambiando la
faz de nuestra comunidad educativa. Y digo
esto, porque se jubilan, además, de José Mª
Requejo del que ya he escrito unas palabras,
otras dos compañeras, Ángeles Soteras e
Isabel Menéndez, profesoras de Física y
Química, a las que quiero recordar en otra
faceta: como secretaria, dos años, la
primera, y como adjunta a jefatura, un año,
la segunda, del equipo directivo que, junto a
Carmen Abeal como jefa de estudios, tuve el
honor de dirigir, en los cursos académicos
1994-95, y 1995-96, respectivamente.
Fueron tiempos difíciles de transición del
antiguo Bachillerato Unificado Polivalente a
la nueva LOGSE que ya acechaba en el
horizonte. Tiempos de mudanza: de la
ilusión al desencanto. A pesar de todo, su
trabajo eficaz y su buen hacer quedan. ¡Ahí
queda eso!, que diría un castizo.

La calidad de la educación de un centro
educativo se mide, no sólo por los resultados
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