producción escrita de la Administración gubernamental. Se estudiaron procesos
de mejora en todo el mundo, se sometió a testeo material textual entre
funcionarios y se elaboró un Plan Estratégico para implementar las mejoras.

Me propongo ahora volcar esta experiencia, sistematizada, en procesos de
capacitación y formación de analistas, ejecutivos, consultores y
comunicadores.
Informética, me animo a llamarla.
La idea es armar talleres de redacción de informes que sean capaces de abordar
el proceso desde los datos "crudos", hasta la presentación de resultados; desde
aspectos de diseño gráfico hasta sintácticos; desde la aritmética de la lectura de
cuadros, hasta la literatura que sirva para dar carne a las ideas, fuerza de
convicción a las propuestas...



Características del curso

Módulo introductorio

Consiste en una inmersión a fondo en la producción escrita con ojo crítico. Qué
escribimos, por qué, donde están las debilidades y cuales son las posibles formas
de resolución. Nos meteremos en las trampas del lenguaje administrativo-
burocrático (la despersonalización, el uso de siglas, las frases hechas, la
ambigüedad, la oscuridad, los párrafos enormes, la jerga) y leeremos los ejemplos
de cada una de las estrategias de “incomunicación”. Habrá luego, para
desintoxicarse, acceso a textos paradigmáticos, desde un poema de Borges hasta
la ultima genialidad en la Web.
Analizaremos las alternativas: el movimiento Plain Language, Tom Peters, Daniel
Cassany. Haremos un diagnóstico de la producción escrita de los alumnos y
discutiremos posibles soluciones.


Page 1  |  Page 2  |  Page 3  |  Page 4