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4.4.3. Política de desarrollo de Bibliotecas de Aula.

Es nuestra intención que todas las aulas de ESO y bachillerato dispongan al
final del periodo de vigencia de este proyecto de biblioteca en las aulas. Las
aulas de materia también dispondrán de BA. De todas las propuestas ha sido
además la mejor acogida por el profesorado en general.
La implantación de bibliotecas de aula se realizará en tres fases: el curso 2007-
08 se acondicionarán BA en los cursos de ESO 1º y 3º. La experiencia de estos
grupos en todos los aspectos (colección, mobiliario, custodia, organización…)
servirá para la extensión al resto de las aulas. Al años siguiente se extenderá a
otros dos cursos, y finalmente a todo el centro. En caso de que algún grupo o
asignatura lo solicite podrá adelantarse la implantación de BA en los casos que
se considere oportuno.
En la BA habrá fundamentalmente la siguiente colección:
- Diccionarios (uno de cada tipo por aula).
- Diccionario español-francés (uno por alumno o alumna).
- Enciclopedia actualizada.
- Atlas.
- Libros de materia.
- Libros de literatura en español e inglés (uno por alumno o
alumna) del mismo o distinto título.
- Trabajos del alumnado.
- Documentación entregada por el profesorado.
- Revistas, diarios, juegos didácticos y otros documentos.
Los materiales se enriquecerán con las aportaciones del propio alumnado y
familias. La BA deberá igualmente llevar un registro de entrada, salida,
préstamos y devolución propios.
La implantación de las BA debe ir pareja a un programa de su uso en el que se
impliquen todos los afectados: tutor o tutora, estableciendo las normas de uso y
los materiales, recogiendo aportaciones y sugerencias; alumnado, aportando
sus trabajos y colaborando a su conservación y uso; familias, colaborando en
su enriquecimiento; profesorado en general, dando uso a los materiales. La
cercanía que supone la BA debe aprovecharse para la realización de
actividades de lectura en silencio o en voz alta, individual o colectiva en la
mayor parte de las asignaturas. Las colecciones para BA podrán circular entre
aulas a través de préstamos colectivos temporales.
Mención aparte necesitan las BA de los ciclos formativos. Los ciclos formativos
de nuestro centro pertenecen a la rama informática y se imparten en aulas
dotadas de ordenadores. El profesorado de ciclo formativo en general no cree
necesario el uso de libros o de la BE para sus clases, ya que la totalidad del
material está disponible en red o en otros soportes virtuales. Ello no quiere
decir que se despreocupen de la lectura. Particularmente, el problema
fundamental que encuentran es la utilización del inglés o de términos técnicos
en esta lengua sin que exista, por otra parte, asignatura de inglés en estos
ciclos. Se plantea, por consiguiente, una BA especialmente dedicada a libros
de inglés con fines específicos (informático) y diccionarios.

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