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Índice

1.Breve resumen de la vida del centro: 4

1.1. Entorno social y cultural.
1.2. Número de grupos y alumnos/as
1.3. Análisis de las prácticas lectoras del alumnado y las familias.
1.4. Acciones realizadas relacionadas con el fomento de la lectura y la
organización y dinamización de la biblioteca escolar en los últimos
cursos.
1.4.1. Actividades y actuaciones de promoción de prácticas
lectoras realizadas.
1.4.2. Actividades y actuaciones de mejora desarrollada por el
centro a favor de la biblioteca escolar durante los últimos cursos
académicos.
1.5. Análisis de los resultados de las Pruebas de diagnóstico

2.Características actuales de la BE: 15

2.1 Espacios mobiliario y equipamiento.
2.2 Colección.
2.3. Uso y funcionamiento actual de la BE.

3. Coordinador del proyecto y profesorado: 20

3.1. Nombre del coordinador del proyecto.
3.2 Propuesta de coordinación.
3.3. Actuaciones que se desarrollarán dentro y fuera de la jornada
laboral del coordinador.
3.4. Relación del profesorado colaborador.

4.Descripción del plan de actuación que se propone: 22

4.1. Justificación.
4.1.1. Resultados del análisis previo.
4.1.2. Principios técnicos de pedagogía lectoescritora avanzada.
4.2. Objetivos.
4.3. Proyecto lector del Centro.
4.3.1. Plan de actuación: fases.
4.3.2. Política general de actividades e intervenciones en el aula.
Visibilidad lectora.
Plan parcial de acción tutorial.
Itinerarios.
Sesiones de materia en Lengua castellana y Literatura.






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